Geleceğin Eğitimi Dergisi Sayı 1
Global Education Summit 2016

Grading and Accreditation in Education

Grading in Education Model has been developed based on the factors of Innovativeness, Applicability, Scalability, Sustainability and Social Impact at educational institutions. The model shall allow institutions to make a reliable benchmarking through grading with the similar national and international institutions in other districts, cities, and regions. The objective of the Ranking in Education Model to develop alternative development programs and reports for the development of institutions in addition to benchmarking them with similar national and international institutions. One of the main elements of a sound institutional development and change is the need for change.

Therefore, the model aims at grading the educational institutions in reference to objective and international criteria and creating awareness towards making them feel the need.

Eğitim Teknolojileri

Geleceğin Eğitimi Derneği (GED), Eğitim Teknolojilerinde Araştırma, Strateji Geliştirme ve Danışmanlık hizmetleri vermekte, sürdürülebilir ve sonuçları değerlendirilebilir modeller geliştirmekte ve uygulamaktadır.

Eğitim Sistemlerinin Yeniden Yapılandırılması

Eğitim sistemlerinin idari kapasitesini, mali kaynakları kullanabilme kapasitesini, izleme – değerlendirme kapasitesini artıran, sistemin etkinliği, erişilebilirliği ve fırsat eşitliğine dayalı yapısını güçlendirilecek eğitim modellerine ihtiyaç duyulmaktadır.

Proje Danışmanlığı

Geleceğin Eğitimi Derneği (GED), Eğitim ile ilgili bütün alanlarda ulusal ve uluslararası projeleri araştırma, hazırlama ve bunlara yönelik Strateji Geliştirme ve Danışmanlık hizmetleri vermekte, sürdürülebilir ve sonuçları değerlendirilebilir modeller geliştirmekte ve uygulamaktadır.

ETKiNLiKLERiMiZ

Kalite Güvencesi ve Akreditasyon Süreçleri

Kalite Güvencesi ve Akreditasyon Süreçleri

Berk Ayvaz[1] Ali Osman Kuşakçı[2] Oğuz Borat[3] ÖZET Bu çalışmada kalite güvencesi kapsamında akreditasyon süreçleri incelenmiştir. Avrupa’ da Yüksek Öğretimde Kalite Güvencesi Avrupa Birliği-ENQA kuruldu; bunun kurumsal fonksiyonları, amaçları, ölçme ve gözden...

Geleceğin Eğitimi Derneği Başkanı Nimet Baş Bakü’de

Geleceğin Eğitimi Derneği Başkanı Nimet Baş Bakü’de

Türkiye’nin ulusal ve uluslararası eğitim politikalarına katkı vermek ve gelişmekte olan ülkelerin eğitimle ilgili kurumlarına danışmanlık programları hazırlamak, eğitim vermek, bölgesel projelerine ortaklık yapmak amacı ile kurulan Geleceğin Eğitimi Derneği (GED),...

Çıktı ve Kazanım Esaslı Eğitim ve Akreditasyon

Çıktı ve Kazanım Esaslı Eğitim ve Akreditasyon

Prof. Dr. Yunus Çengel Geleceğin Eğitimi Derneği Kurucu Üyesi Adnan Menderes Üniversitesi Mart 2015 Edwin Hubble 1929’da evrenin yüksek hızda genişlediğini keşfettiğinde -ki bu, Büyük Patlama teorisine dayanak oluşturmuştur, durağan evren fikrine alışmış fizik dünyası...

İŞKUR Bilişim Çalıştayı

İŞKUR Bilişim Çalıştayı

İŞKUR, Bilişim Sektörü İşgücü ihtiyaç Sorun ve Çözüm Öneri Toplantısına Geleceğin Eğitimi Derneği (GED) olarak katıldık. Sektörün, eğitim veren kurumların akreditasyonuna ihtiyacı ortak konu...

Türk Eğitim Sisteminde Bir Model Arayışı

Türk Eğitim Sisteminde Bir Model Arayışı

25 Mart 2015, Saat: 10:00 – 13:00 Türk Eğitim Sisteminde Bir Model Arayışı Kurum ve Program Bazlı Akreditasyon     Açılış Konuşmaları Mustafa Balcı, AB Türkiye Delagasyonu Eğitim Sektör Yöneticisi İbrahim Çağlar, İstanbul Ticaret Odası Başkanı Nimet Baş,...