Eğitimde Derecelendirme ve Akreditasyon

Eğitimde Derecelendirme Modeli eğitim kurumlarının Yeniliğe açıklık, Uygulanabilirlik, Ölçeklenebilme , Sürdürülebilirlik ve Sosyal Etki temelinde hazırlanmıştır. Model, kurumların bulundukları ilçe, il, bölge, ulusal ve uluslararası düzeydeki yerlerini benzer kurumlarla derecelendirerek sağlıklı bir karşılaştırma yapmalarını sağlayacaktır. Eğitimde Derecelendirme Modelinin amacı,eğitim kurumlarının benzer düzeydeki kurumlarla ulusal ve uluslararası düzeydeki yerlerini belirlemenin yanında kurumların gelişimi için alternatif gelişim programları ve raporları da hazırlamaktır. Kurumsal gelişim ve değişimin sağlıklı olabilmesindeki ana unsurlarından birisi de değişime olan ihtiyaçtır. O nedenle Model öncelikle eğitim kurumlarını objektif ve uluslararası düzeyde kriterler ölçeğinde derecelendirmeyi ve ihtiyaç hissettirme temelinde farkındalık oluşturmayı hedeflemektedir. Eğitim kurumu benzer alanda ve farklı alanlarda faaliyet gösteren kurumlara göre derecesini gördükten sonraki aşamada kurumun bir üst seviyeye çıkarılması sürecinde teknik destek de verilecektir.